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概念入门
不能仅凭知名度得出传播许可。应分别检查信息依据、讨论的公共利益、披露是否必要，以及授权或其他合法依据；事实可信也不自动意味着适合公开。
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从概念、观察、出处、练习、表达、复盘六个角度选择当前需要的判断方法。
六个学习角度
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观察方法
“活动取消”和“某个私人原因导致取消”是不同主张。前者可由公告支持，后者需要另外的依据；不能把同时出现的消息直接连成因果。
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证据与出处
转帖数量不等于独立来源数量。若三个页面都引用同一匿名帖子，只能算同一说法的三次呈现，不能互相证明。
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情境练习
只用虚构材料A、B、C写标题、正文与不转发决定。公开安排有依据，取消原因未说明，匿名猜测不带入通知。
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表达与边界
区分未证实、当事人否认与有反证。每个状态只描述现有材料，不通过沉默、搜索空白或语气暗示替人补完故事。
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复盘与改进
更正自己的错误推断，写明目前可确认的信息和已采取的撤回动作。更正范围贴合原传播范围，不附原帖或私人细节。
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