情境练习
网络人物与传言边界室：情境练习
只用虚构材料A、B、C写标题、正文与不转发决定。公开安排有依据，取消原因未说明，匿名猜测不带入通知。
本栏回应什么问题
用A的安排和C的回应写60—100字通知，删除B的私人推断。
适合：整理人物或网站资料的读者
学习步骤
- 用A的安排和C的回应写60—100字通知，删除B的私人推断。
- 标题只谈取消和退款；正文不推断原因；说明不转发B的理由。
常见误区
- 标题暗示、正文免责
- 借改写保留私人线索
本栏学习卡片
学习卡片
虚构案例：写一份活动取消说明
只用虚构材料A、B、C写标题、正文与不转发决定。公开安排有依据，取消原因未说明，匿名猜测不带入通知。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
相关指南
指南
虚构练习：把传言摘要改成有边界的说明
先把公开安排、匿名猜测和本人回应分开，再只保留材料支持的内容。下列创作者甲及所有材料均为本站虚构，与任何真实人物无关。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南常见问题
公众熟悉度能否成为传播私密传言的理由？
不能仅凭知名度得出传播许可。应分别检查信息依据、讨论的公共利益、披露是否必要，以及授权或其他合法依据；事实可信也不自动意味着适合公开。